חומר רקע
9.5.22
הנדון: הקמת אוניברסיטת הגליל הינה צעד קריטי לפיתוח הגליל - יש לקדמו תוך מיקסום התועלות ומתוך ראייה רחבה
שלום וברכה,
בשנת 2005 החליטה ממשלת ישראל על הקמת אוניברסיטה חדשה בגליל, אשר קיבלה משנה תוקף נוסף בוועידת הגליל בשנת 2015 .
למרות זאת, לאורך השנים לא נעשה כמעט דבר בכדי לממש החלטה זו, אך עם הקמת הממשלה הנוכחית, הבהירה שרת החינוך, יפעת שאשא ביטון, כי בכוונתה להוביל את מהלך הקמת האוניברסיטה ולהביאו לכדי ביצוע.
השפעתה של אוניברסיטת מחקר על פיתוח אזורי היא רב-תחומית. ראשית, מדובר בצעד משמעותי לעידוד השכלה גבוהה כערך אוניברסלי וכיעד חינוכי במדינת ישראל אשר יעניק לתושבי הצפון את האפשרות לרכוש השכלה אקדמית מהשורה הראשונה.
מעבר לכך, הקמת אוניברסיטה שתשרת את תושבי הגליל תביא לפיתוח משמעותי של האזור, תוך סיוע בצמצום פערים בין הפריפריה למרכז. זאת, בהתבסס על היות האוניברסיטה עוגן חשוב לפיתוח תעשייה טכנולוגית תוך יצירת קידמה, חדשנות ופיתוח מיזמים טכנולוגיים וחברות הזנק בתחומים שונים.
כך, פעילותה של האוניברסיטה בגליל תסייע משמעותית ביצירת מארג תעסוקתי איכותי אשר יספק לסטודנטים תעסוקה התואמת את השכלתם, תמנע הגירה השלילית ו'בריחת מוחות', ואף תביא להגירה חיובית של כוח אדם משכיל לאזור.
לצד זאת, פעילותה של האוניברסיטה תביא לעלייה בביקושים לדיור באזור הגליל, התרחבות שירותי פנאי ובידור וכן פריחה כלכלית כוללת בקרב בעלי העסקים ונותני השירותים.
ממחקר שסקר את השפעות אוניברסיטת בן גוריון על נפת באר שבע עלה כי במקביל לגידול בהיקף הלומדים באוניברסיטה חלה צמיחה משמעותית בקשת רחבה של מאפיינים אזוריים ובכלל זאת גידול משמעותי באוכלוסיה, עלייה דרמטית בהיקף הבינוי, צמיחה בשווי הדירות וסגירת הפער בין הכנסות העצמאיים בנפה לבין הכנסותיהם בשאר חלקי המדינה.
מלבד התרומה המשמעותית לתושבי האזור מהקמת אוניברסיטה בגליל, נתונים אמפיריים מוכיחים כי המדינה נתרמת מכך לא פחות. במחקר שבחן מקרים דומים שונות מצא כי הקמת אוניברסיטה בפריפריה מייצרת רווח משולש על כל השקעה של המדינה בתחום.
כאמור לעיל, עם הקמת הממשלה הנוכחית התחייבה שרת החינוך, ח"כ יפעת שאשא-ביטון, לפעול בנושא וההתחייבות נכללה בקווי היסוד של הממשלה ובהסכמים הקואליציוניים.
בעקבות כך, ולאחר דחיות רבות, הוקמה ועדה מקצועית ייעודית להקמת האוניברסיטה בגליל בראשותו של פרופ' בני גייגר אשר אמונה על גיבוש המלצה בנושא למל"ג. אין ספק כי מדובר בהתקדמות חיובית ביותר, אך לא די בכך.
בכדי למקסם את תועלות המהלך ההסטורי של הקמת האוניברסיטה, יש להובילו מתוך ראיה רחבה, כך שיועיל לכלל תושבי הגליל, ירתום את כלל הכוחות הפעילים במרחב, ויעצים את המוסדות הקיימים כבר היום.
נכון לשנה האקדמית תש"פ, מספר הסטודנטים לכל התארים במכללות הצפוניות עמד על 18,166 סטודנטים, אשר לומדים במגוון קמפוסים, הפרוסים על כלל המרחב הגלילי, ומתמחים בתחומי דעת ומחקר מגוונים.
לאור זאת, אנו סבורים כי המהלך ההסטורי חייב לפעול בשיתוף מלא עם המוסדות הקיימים תוך בחינת מודל חדשני של מוסד רב קמפוסי, אשר יביא לידי ביטוי את המגוון הקיים כבר היום, ימנף את העשיה הקיימת, וייביא תשואה מקסימלית לכלל תושבי הגליל.