חומר רקע
נייר עמדה: תוכנית "שורשים" של משרד החינוך
28
ב
מאי
2025
,ח' בטבת תשפ"ה
הרפורמה
החדשהשהציגשרהחינוךיואבקיש
מייצגת
תפיסההמ
בטלתאתערכיהחינוךהממלכתיהלא-דתי
ומקדמת
תפיסה שלהזהותהיהודית-
ישראלית
המנוגדתבאופן מוחלט
למטרותחוקחינוךממלכתי ולהמלצות
ועדת שנהר
. יישומה יפגע
בחופש
המקצועי
של צוותי
החינוך ובצביון הקהילתי
של בתי הספר, יעודד
חדירה
של ארגונים
פוליטיים קיצוניים
ומסרים פוליטיים קיצוניים למערכת החינוך הממלכתית וייצר
סכנה להעמקת
הקיטוב בחברה הישראלית.
התוכניתוסכנותיה
שר החינוך יואב קיש הציג
ב-
27
במאי ותכנית חדשה ל"העמקת החינוך היהודי" במערכת החינוך שנקראת
"תוכניתשורשים."
מרכיבי התו
כנית
, עלפי הפרסום הרשמי של משרד החינוך:
1.
שינוי תקציב הגפ"ן–
לפי
התו
כנית החדשה, שמו
שלתתסל
"תרבות
יהודית-
ישראלית"
ישונה ל"
זהות
יהודיתציונית,"חלקוהמינימליבסךתקציביהגפ"ן
יעלהמ-
1%
ל-
4%
, ותו
כניותהלימודיםבסלזהי
ופעלו
ישירות על ידי
משרד
החינוך ולא על ידי עמותות וארגונים חיצוניים שעשו זאת במשך שנים, ושחלקם
הגדול
מ
ייצג יהדות פלורליסטיתוליברלית מכללהזרמים והקהילות.
2.
שעת
לימודי תנ"ך שבועית
ומקצוע "בשבילימורשת"– במסגרת הת
ו
כנית החדשה, יתקבע שעת תנ״ך
שבועית מינימלית כחובה לכל תלמידי ישראל
ללא שיקול דעת פדגוגי של מנהל בית הספר באשר
לשילובהבמערכת.
בנוסף,
ו
בכיתותב'-ט'יי
למדמקצועחובהחדששי
יקרא"בשביליהמורשת."
המקצוע
יכלו
לסיורים,טקסים,תו
כנילימודעל
ארץישראל,העם
היהודי,הקהילה
והיישוב.
בנוסףתופעל ותכנית
סיורימורשת,במסגרתהי
הפכולחובה
נעלהלירושלים","סיוריםבשביליהתנ״ך",ביקוריםבאתרילאום,"
לימוד בין-דורי, עבודות שורשים ו
עוד.
כלל
בתי הספר
יחויבו להשתתף בהם
, למרות שחלק גדול
מהפעילויות ה
ללו מועברות על ידי ארגוני ימין המפעילים סיורים מעבר לקו הירוק.
בנוסף, ללא הכשרת
מורים
ראויה
,י
שחששכיגםבתוכניתזויקרה
מהשקרהבעתהטמעתמקצוע"תרבותיהודית-
ישראלית"
ובשניםהראשונות
יוכנסו בנותשירות לאומי דתיות ללמד יהדותבבתי ספרשאינםדתיים, כשיטה.
5
2 באוקטובר,
2024
|
משמרהחינוך הממלכתי |
https://mishmarhinuch.com
|
[email protected]
1
3.
הקמת
אתר
ייעודי
לתחום – יפותח אתר ייעודי חדש ללימוד תנ"ך, שיכלול
חומרי הוראה, כלים להערכה
מעצבת ומשימות בית
מדרש
חווייתי
. זאת,
נוסף על אתר המקצוע "929" ואתר החומרים הפדגוגיים
הייעודי שכבר קיימים כיום, הכוללים תכנים פלורליסטים המ
ספקים גישות שונות ללימודי התנ"ך
והיהדות.
4.
מבחן מקצוע ארצי
בתנ"ך – ייקבע מבחן ארצי שנתי אחיד
על ת
וכני לימודי התנ"ך
בכל בתי הספר,
ללא
מתן מקום לשיקול דעתבית ספרי באשר לתוכן ולאופן
הלמידה
ולביטוי רוח הקהילה.
5.
הכשרותמוריםנרחבות–
למקצועותשבילימורשתותנ"ך.
מני
סיון
העבר,עולההחשש
כימישיקבלואת
המנדט להוביל הכשרות אלה יהיו גופי ימיןאורתודוקסייםבעיקר או בלבד.
מהי משמעותהתוכנית?
מתקפה חד צדדיתעל היהדותהפלורליסטית, המסורתית והליברלית
וקידום
תכנים וארגונים המשתייכים לימין
החרד"לי
בדבריועםהשקתהתוכניתאמרשרהחינוך:"אי-
אפשרעודלהשאיראתהזהותהיהודיתכענייןשלבחירהמקומית
אוהעדפהפרטית,"ואכןנראהכיעיקרהשלהתו
כניתה
ואה
העברתמרכזהכובדשללימודיהזהותמהיותםרשות
ובחירהלכפייהוחיוב.במקוםלתתלקהילהולצוותההוראהאתהאפשרותלחקורא
תהזהותהיהודיתוללמודאותה
לעומק בעזרת גופים המותאמים לאופייה של הקהילה, משרד החינוך
מ
בקש לכפות
יהדות
צרה מאוד ושאינה
מותאמת למרבית האוכלוסייה הלומדת בחינוך הממלכתי,
ולעשות זאת באמצעות
עמותות הפועלות תחת ארגון
"זהות" לזהות יהודית
ומרכזי סיור ותודעה יהודית תחת ארגון "אשכולות" וגופים דומים, הנתמכים על ידי משרדי
ממשלה
פוליטיים ומגזריים ש
יקבלו באופן מיידי לאחר התנעת התוכנית
דריסת רגל חופשית בתוך בתי הספר
הממלכתיים שאינםדתיים.
בברכה,
עו"דאיתמ
ר קרמר
מנהל משמרהחינוךהממלכתי
8
2 ב
אוקטובר,
5
202
|
משמרהחינוך הממלכתי |
https://mishmarhinuch.com
|
[email protected]
2