חומר רקע
ב"ה
מסמך
עבודה–
גיוס חרדים לצה"ל
שילובחרדים:
שילוב חרדים הינו נושא קריטי שיקבע אתעתידה של מדינת ישראל, בהיבטי:
ביטחון, כלכלה ופני החברה
בישראל.מדינתישראלרוויהאתגריםבפןהבטחוניוהחברתי.צה"ל,עקבמלחמתחרבותברזלנדרשלסד"כ
לוחם ותומכ"ל גדול ועומד בפער של עשרות אלפי חיילים. הורים רבים שולחים את ילדיהם לחזית ואילו
המגזרהחרדי,המונהקרובל1.3
מיליוןאישכמעטאינושותףכלללאתגרי
הביטחוןשלהעםהיהודיבציון.
עמותת נצח –
המצבכיום
עמותת "נצח יהודה" (המוכרת גם כעמותת "הנח"ל החרדי") הוקמה בשנת התשנ"ט (1999) על ידי קבוצ
ת
רבנים חרדים בשיתוף האגף הביטחוני-
חברתי במשרד הביטחון וצה"ל, במטרה לספק מענה לנוער חרדי
שאין תורתו אומנותוולשלבו ב
שירות צבאי משמעותי.
כתוצאה משיתוף פעולה זה החלה מהפכת שילוב החרדים בצה"ל ב
שיתוף והובלה של רבני עמותת נצח.
בשנת
1999
גויסו כ-
30
חיילים,ואילו כיום אנו מלווים מעל
ל-
2,400
חיילים במסלולי"נצח"ופועלים בקרב
כ-
21,000
בוגרי צבא חרדים.
פעילות העמותה מתבצעת לע-
ידי צוות רחב
שמלווים אישית כל חייל, עמלים
ליצור
"חיבור" בין החייל
ים למשפחת
ם ולחזק
את המוטיבציה והזהות האישית והדתית, ומהווים "גשר"
בין ה
קהילהל
בין הצבא.
כיום,אנועומדיםבפנירגעמכונןביחסביןהקהילההחרדיתלביןהצבא.עלינולנצלאתהשעהכדילהעמיק
אתהשירות המשמעותי."נצחיהודה",שפועלבמסירותשניםרבותבקרבהחייליםהחרדיםורכשאתאמון
הציבור בתחום, מוכןומזומןלמשימה.
תחומי הפעילות של עמותתנצח יהודה:
o
צוות העמותה
מכוון נעריםומלווה מידי יום כ-
2,400
חיילים חרדים
בגדודנצחיהודה,פלוגת ח"ץ
בצנחנים, תומר בגבעתי, פלגת הנגב בחיל האוויר, תומכי לחימה וחיילי שנת הלימודים,
כל זה
בשיתוף משרד הביטחון – האגף הבטחוני חברת
וצה"ל.
o
העמותה מפעילה
בתי חייל עבורכ-
170
חיילים בודדים חרדים
מבית, בכל רחבי מדינתישראל.
o
העמותהמפעילה
מחלקתרווחה,
לליווימאותחייליםע"ימערךתמיכהרגשיתוסוציאליתשלאנשי
ונשות
מקצוע בתיאום מלא עם מערך בריאות הנפש בצה"לובשת"פעם משרד הרווחה.
o
העמותה ייסדה ומפעילה מסגרות חינוכיות להכנה לצבא: מכינה קדם צבאית בשת"פ עם משרד
הרווחה ניצוץ)( מכינה קד"צ אופק,,
ושתיישיב
ו
ת ההסדרקרביות"בצוותא"ו"נצח דוד".
o
ארגון בוגרי צבא חרדים שע"י עמותת נצח מלווה כ-
,000
21
בוגרים, ע"י קשר רציף עם קהילת
הבוגרים, תוכניות פיתוח וזהות, תוכניות מנהיגות ייחודיות, חיבור לאקדמיה, השמה לתעסוקה
ויצירת קהילת בוגרים מאוחדתומגובשת.
אתגרישילובחרדיםלצה"ל:
1.
אמון
: הגשר בין המגזר החרדי לצה"ל מבוסס על אמון
–
אמון ביכולת של צה"ל לאפשר שירות
צבאי ללא רצון "לשנות" את הערכים של המגזר החרדי ב
שונה ממודל כור ההיתוך הישן
"לשלב
מבלי לשנות". בתחום
זה,
קיים פער משמעותי במסלולים החרדים -
גדוד "נצח יהודה"
והפלוגות
החרדיות, בהן עדיין קיים קושי משמעותי בהקפדה על תיאום בכל הנוגע לאורחות חיים חרדיים
(שמירתשבת, פיקודלא דתי,והנושא החשוב ביותרלהוריםואנשי חינוך– מגדריות).
צה"ל נדרש לעמוד בהבטחותיו למגזר החרדי ולהקפיד על אורח חיים דתי ביחידות החרדיות,
שמירתשבת,חבישת כיפה, מגדריות מלאה גם בקורסים, זמנילימוד ותפילות ברזל פיקודדתי.,
כיום אנשי חינוך רבים ועובדי נוער במגזר החרדי, מכירים היטב את ההקפדה החלקית במדיניות
צה"ל למסלולים החרדים ונמנעים מלשלוח נערים לשרת אפילו במסלולים החרדים שהם ודאי
מותאמיםיותר מצה"ל הגדוללשירות חרדים.
ב"ה
חשוב לציין
כי בעבר המצב היה טוב, הייתה הקפדהשהביאה תוצאות בעולם הגיוסים כאשר גדוד
"נצחיהודה" (גםלאחר הקמת הפלוגההחרדית תומר גבעתי) היה הגדוד
הגדול בצה"ל.
2.
שיפור
המודל:
הציבור החרדי רואה בגדוד נצחיהודה את
ליבת שילוב חרדים בצה"ל,
ובוחנת את
מקומוואתהצלחותיו.בחינהזורלוונטיתגםלנוערחרדיהמתגייסלגבעתיאוליחידותאחרות
עקב
היותו של הגדוד "מגדלור" המשפיע גם על המסלולים האחרים (מילותיו של מ"פ תומר גבעתי
במהלך המלחמה). גדוד נצח יהודה מבקש זה עשור להיות חלק מהחטיבה
שאליה הוא משתייך
ולהיות מוגדר כגדוד אופרטיבי. אין
אף חסם
הגיוני.
כלל המח"טים אמרו בפירוש כי הם מאמינים
בגדוד ותומכים בכך, מפקדים בכירים ציינו זאת
לרוב,
אך הגדוד נותר סוג ב'. בדיוק כמו אותם
חרדים שביקשו להתגייס לצה"ל והחברה החרדית רואה בהם סוג ב.' האם
נער חרדי השואף
להתגייסלמקוםמותאםיסכיםלשרתבגדודמהבודדים
שלאנכנס
ולמלחמה
בעזהחרףהיותוגדוד
חי"ר איכותיומקצועי?
או גדודש"תקוע"שנהוחצי בגזרה דוממת ברמת הגולן בשונה מכלל גדודי
צה"ל?
כךבדיוק הגיוס והאמוןשל הנוער
נפגע.
3.
שגרירים
: ללא ספק,
השגרירים החשובים ביותר הם הבוגרים. כאשר בוגר עובר תהליך איכותי,
ביחידה מותאמת, ושומר על אורחות חייו, ואף זוכה להצלחה אקדמית בשנה השלישית (שנת
המשימה,)יגיעו
אחריו אחים,שכניםוהסביבה החרדית
.מאידך,
כאשרנער מתחילאתשירותועם
כיפהומסיים בלי, אוחווהחוויה מבצעיתשליליתבגזרתרמתהגולן,אונכשלבשנת המשימהעקב
אתגרים רבים סביב שנה זו שלא נפתרו שנים רבות יצרנו שגריר לא טוב.,
חובה לעמול על דיוק
התהליך החיובי של החרדים המשרתים, לוודא שיש להם את האפשרות לשמירת תורה ומצוות
כראוי, ל
תקן תיקון יסודי בשנת המשימה כול
ל מגורים, היצע הולם, מימון ועוד, ולהכין את
החייליםלקראת חיים אזרחיים תקינים בהיבטי משפחה, קהילה, זהות, מקצוע.
4.
מנהיגות:עשריםוחמששנהמיוםהקמתהגדודלאמונהמג"דחרדיאחדבוגרהגדודלעמודבראשו
–
מציאות המעמידה בסימן שאלה את רצונו של צה"ל לפתח מנהיגות צבאית אמיתית שתהווה
מודללהצלחהולהשתלבותולא רקלשירות משמעותי. בעבר הצגנו תכניתליצירת מנהיגות צבאית
חרדית שבסיסה מושתת על פיתוח כלי מיון שונים, שיטות איתור אחרות ותכניות מנהיגות
ומנטורים לחיילים בדומה לתכניות שנעשו בעבר בקהילה האתיופית. מציאות של הנהגה צבאית
חרדית תהווה מחולל גיוס משמעותי.
תוכנית
להרחבת גיוס חרדים לצה"ל:
ראשית, עבודה לשילוב חרדים אין להקל בה ראש. מדובר ב
אחד ה
אתגר
ים הגדולים
לעתיד המדינה ורבים
פועליםלהצלח
תה: האגף הבטחוני-
חברתיבמשרד הביטחון, מנהלת החרדים בצה"לועמותתנצחיהודה.
צירי פעולה:
בניית
עבודת
פיתוח
יצירת
אמון
שטח
שגרירים
מנהיגות
1.
ציר האמון:
עמידהבהתחייבותכלפי המגזר החרדי:
חובה לחזק את המסגרות הקיימות בסגל דתי איכותי
ולהקפיד על מדיניות צה"ל המובטחת לחרדים
ע"י הקמת ועדת ביקורת בראשות קצין בכיר המנוסה בתחום, המתכנסת אחת לחודש ובוחנת את כלל
המסלוליםכוללסנקציות.צה"ל
מחויבלהקפידעל
המדיניותאותההואהתווהומהווהפקודהלכלדבר
ועניין בדגשעל הנושא המגדרי
כש
אין כורח מבצעי
ולייצר
דינמיקה חיובית.
בוגרים מוצלחים כשגרירים- שנת המשימה:
ישלפעוללשיפורהמענהבשנתהמשימה(השנההשלישית)בהיבטיהאופציותהשונות,דיור,מימוןועוד.
חובה לייצר תהליך מקצועי ואיכותי שיפתור את הבעיות הקיימות המונצחות זה שנים רבות ולאפשר
לבוגרים חוויית הצלחה ברכישת מקצועובתהליך המעברלעולם האזרחי.
בחינת גיוון המסלולים:
בחינת כלל המסלולים לשירות חרדים הן בצה"ל והן בגופי הביטחון השונים. בחינת הרחבה וגיוון
המסלולים באופן שעדיין ישמר צביון המותאם למגזר החרדי בשילוב ליווי חרדי אזרחי של הקמה
והפעלת המסלולים השונים.
2.
ציר הפעולה
הקהילה החרדית:
רתימת ההנהגה החרדיתלתמיכה שקטה או גלויה בשירות חרדים בצה"ל:
ב"ה
האוכלוסייה החרדית בישראל מחולקת כדלהלן: 33%
ליטאים, 31%
ספרדים, 28%
חסידים
בחסידויותשעומדבראשןאדמו"ר,
5%
חסידיםבחסידויותללאאדמו"ר(חב"ד+ברסלב)
וכן3%
בעלי
תשובהשאינם משויכים לאף זרם,
רוב החרדים(
70.1%
)
הם צעיריםעד גיל25
.
על מנתלפרוץלתודעה במגזר החרדיולהצליח, חובהלפעוללמול ההנהגה:
2.1
. הזרם הספרדי -
יותר רך ואף תומך ברובו. חובה להעמיק את ההצלחה למול ההנהגה במגזר עם
רבנים בעמדות מפתח כגון הרב זעפרני, הרב דוד יוסף, ועוד. לצד פעולה למול הפוליטיקאים
החרדיםלהם השפעה אדירהעל הציבורכגון אריהדרעי, משה ארבל(איש מילואים בעצמו.)
חוזרים בתשובה –
ברובםנכנסים תחת מטריית המגזר הספרדי.
2.2
. ה
זרם הליטאי -
מאופיין כקיצוני יותר. אמנם ניתן לפגוש את הרבנים אך תמיכה ציבורית עוד
רחוקה.שיטת העבודה צריכהלהיות בשלב זה מכוונתלעבודתשטח.
2.3
. ה
זרם החסידי -
תלוי אדמו"רים. חסידויות "חוץ" כגון ברסלב וחב"ד מתגייסים באופן כללי (אף
שם יש פוטנציאל גדול שאינו מגולם). חסידויות מתונות ניתן לרכך, אך האתגר עדיין גדול ודורש
עבו
דה רגישהויסודיתע"י מיפוי המנהיגים הרלוונטיים וקיוםפגישות רבותלבניית אמון.
3.
ציר השטח
–
נוער, הורים, מוסדות חינוך, עובדי נוער וארגונים שונים. ציר זה מתחלק ל-3
אופנים
מרכזייםלפעולה מהירהואסרטיבית:
3.1
. מוסדות:
ישנם מעל ל 80
מוסדות "אפורים" –
תיכונים חרדים, ישיבות לנוער מתמודד
נוח"ם)(,
רווחה ועוד, אשר מוכנים ברובם להאזין לגורמי צבא ואף לשתף פעולה עם הרצאות ושיחות
במוסד. מוסדות אלו מגייסים כיום בממוצע (השערה) 10%
מהתלמידים. הפוטנציאל הוא לפחות
50%
.
3.2
.
הרחבת עולם
ההכנות לצה"ל לנוער חרדי –
חיזוק יזמים כגון מייסדי המכינות קד"צ לנוער חרדי
(כגון הרב מיכה פרל שהקים כבר 4
מכינות לנוער חרדי), או מקימי ישיבות הסדר חרדיות (הרב
כרמי,הרבברודיאנסקי,יונתןרייס)באופןהמאפשרלהרחיבאתמעגלהיזמותולהכפילאתמספר
התלמידים במוסדות אלו אשרשולחים 100%
מתלמידיהם החרדים לצה"ל.
3.3
.
קיימים קרוב ל 800
עובדי נוער
שונים אשר לא באים במגע עם צה"ל מסיבות רבות כגון אמונה
בלימוד התורה כערך עליון ואין בלתו, חוסר הרצון להמליץ לנער לעשות צעד שיפגע בעתיד שלו
(שידוך והקשר לקהילה), אך בעיקר חוסר היכרות עם צה"ל ואי אמון (נכתב לעיל). ניתן לבסס
עבודה חזקהעם גורמים אלוולייצר חיבוריםואמון שיאפשרולהםלהכוויןנוער אלינו.
ברגע שהאמון יתחזק יהיה ניתן לחזור למודל
שבו רותמים אנשי חינוך ומזמינים אותם לביקור
בשטח אצל החיילים.
כאמור, מדובר כיום בשעת כושריוצאת דופן. חובהלנצל אותהלטובה.
עמותת "
נצח יהודה" הינה
גוף ותיק ו
מנוסה בתחום שילוב חרדים
בצה"ל. העמותה מרחיבה בכל עת את
עשייתה מתוך אמונהשלמה בחשיבות השירות הצבאי לא רקלביטחון המדינה אלא אףלבניין הנוער, כולל
חלקים גדולים מתוך הנוער החרדי –
זאת לצד הערכה גדולה ללומדי התורה. העמותה מוקד
שאליו פונים
הורים רביםונערים
ש
אותם אנו מפנים למשרד הביטחוןולצה"ל ואנו שוקדים היוםעל הרחבתו.,
יוסילוי , מנכ"ל
עמותת
נצחיהודה
ב"ה
נספח א' -
פיתוח פרויקט –
מרכז "נתיבידרך"
המטרה הכללית –
הכפלת מספרהמתגייסים החרדיםלצה"ל תוך4
שנים.
רקע
שנתון חרדילגיל18
מונה כ13,500
נערים חרדים. ה
מסלול
היחיד אליו מכווניםנער חרדי
והא לימוד תורה
בישיבה קדושה.
דרך זו לא מספקת מענה
לנערים רבים (משוער במעל 30%
לשנתון). נערים אלו פונים
לאקדמיה/תעסוקה (ללא דיווח),
לעיתים לרחוב, או ל
אופציות שונות רבות מלבד שירות צבאי,
אליו פונים
רק כ 9.5%
מהנערים
. הסיבות לכך מוכרות ובראשן החשש משינוי
אשר יפגום ביכולת של הנער להישאר
חרדי.
צה"לפיתחמסלוליםלחרדיםהמאפשריםשירותמותאםלאוכלוסייההחרדית.
במגזרהחרדי
איןאףגורם
רשמיושאינו,המכווין נוערחרדילשירותצבאיאולמסגרותהסדרומכינותהמותאמותלנערים חרדים,לא
משרד הרווחהבתוכנית"נחם"
שאינם מכוויניםלשירות צבאי כלל,ולא כלל הארגונים האזרחיים החרדים
כגוןלבשומעועוד,
המכווינים רשמית רקלישיבותלנושרים/
קדושות,
עקב החששות הנ"ל.
לצדזאת,קיימיםכיוםמעלל80
מסגרותחינוךאשרניתןלהגדירםכממוקמות
בתחום
האפור.כלומרמחד
מדובר במסגרות חרדיות לכל דבר. מאידך, מסגרות אלו מאפשרות לימודי בגרויות, וכן קשובות
לאינטראקציה כלשהיעם צה"ל אועםישיבות ההסדר החרדיות.
חזון
מרכז ההכוון:
מרכז ההכוון "
נתיבי דרך"
מעניק ייעוץ, הכוונה וליווי
לנוער חרדי, הורים, אנשי חינוך ועובדי נוער במגזר
החרדי ויוצרשיתופיפעולהעם מוסדותואנשי חינוך במטרהלאפשר מענה איכותיוערכילנוער חרדי.
מטר
ות התוכנית
1.
מיקסום הפוטנציאל של הנוער החרדי והכנה לחיים בריאים וערכיים
בהיבטי משפחה, קהילה, תורה
ועבודה.
2.
מתןפתרון איכותי לחברה החרדיתלנוער חרדי הפונהלמסלול בו אין תורתו אומנותו.
3.
יצירתשת"פעם מוסדות חינוך חרדייםוארגוניםעל בסיסערכי דומה.
שלבי
התוכנית
א.
פיתוח
מערכתמקצועיתמקיפה
המספקת
ליווילנערמשלבההתלבטותועד
השתלבותב
מסלולאיכותי.
ב.
איתורופגישהעם
הנער, מתוך הבנה הדדיתואמון אישי.
ג.
פתיחת אפיק
למול
ההוריםעל מנתלהפשיראת המתח בן ההוריםלנער.
ד.
ליווי הנערושיבוצו במסגרת המתאימה בשת"פעם ההורים,וגורמי מקצוע.
ה.
מעקבוליוויעדלהשתלבות מלאה ובקרהעל הצלחת ההשתלבות.
קהל יעד
•
נוער חרדי בגילאי15-25
.
•
בוגרים חרדים בגילאי 25
+
שלב ב)'(
•
משפחותשלנערים.
•
אנשיונשות חינוך, עובדינוערוארגונים אזרחיים.
ייחודיות מרכז ההכוון
מרכז ההכוון הינו מרכז יוזם ואקטיבי אשר יוצר תקשורת עם בני נוער רבים וכן משתף פעולה עם כלל
הגורמים הרלוונטיים מעסיק עו"סים ואנשי מקצוע,,
ואף פונה למוסדות חינוך המוגדרים כיום "מוסדות
אפורים" כגון ישיבות נחם של משרד הרווחה, או ישיבות תיכוניות חרדיות רבות, וכן מסגרות המשלבות
תורהואקדמיה או תורהועבודה.
ב"ה
ביסוס האמון בין המגזר החרדי -
אנשי החינוך ומוסדות החינוך, לצה"ל. הגדלת אחוז התלמידים
המתאימיםובוחריםלהשתלב בשירות צבאילאחר סיום הלימודים במסגרות אלו.
השיטה
מרכז ההכוון:
1.
הקמת מוקד ארצי המספק מענה תמידי בכלשעה ביום.
2.
שימוש במערכתCRM
לניהוללידים(Manager Lead
.)
3.
איסוף כלל הפניותוביצוע מעקב חודשיעל כלפניה כולליצירת קשרעם הפונה.
4.
העברת הפניותלפי קטגוריהלאנשי צוות מרכז ההכוון.
5.
וידוא ביצועפגישות ביןיועציםלנערים.
6.
בקרת השמהלאחר חודש מיום קבלת הפניה.
מוסדות חינוך משתפיפעולה:
1.
מיפויוסיווג המסגרותלפי מדדשיתוף הפעולהעם גורמי צבא/עמותה.
2.
חיבור בין המוסדותלמסגרות ההכנה לצה"ל אוישירותלגורמי הגיוס.
3.
הקמתפורום מנהלי מוסדות חינוךוארגון גגלחיזוק האמון והשותפות.
4.
הגעהפיזיתלכל אחת מהמסגרותוהעברתהרצאהרלוונטיתע"י בוגר צבא חרדי.
5.
פיתוחימיעיוןשל המסגרות באזורים רלוונטיים כגון באזור קיבוץ באריואזורילחימה.
מדריכינוער בשכונות:
1.
מיפוי מוקדיפעולהלפי אמדן אוכלוסייהולפיפתיחות והכלהלשירות צבאי.
2.
הצבת מדריךנוערשכונתי בכלשכונה רלוונטית,שיהוו כתובתלנער,למשפחהוהחברההסובבת.
3.
המדריך יבצע פעילות שוטפת לאחר הכרות ראשונית עם הנערים פעמיים בשבוע. ובשאר הימים
יבצעשיחות אישיותעם הנערועם הוריו.
4.
במהלך הפעילות לאחר שאותרו האתגרים הספציפיים של הנער ולעיתים בשיתוף עם העו"ס
המקומייופנהלמסגרתמתאימה.
5.
ביצוע בשיתוף הרשות המקומית בן אם מדובר להקצאת מקום לפעילות(מתנ"ס וכד'), ו
כן שילוב
עובדי רשות מקצועיים כגוןעובדי רווחהעו"סיםוכד.'
6.
פיתוח מענה בלתיפורמלי בקהילה כגון תנועותנוער אופעילות אתגרית חוץ מוסדית.
ליבות ההכוון:
•
הכוונהלמכינ
ות קדם צבאי
ות.
•
הכוונהלישיבות הסדר חרדיות.
•
הכוונהלישיבה קדושה.
•
הכוונהלישיבותלנוערמתמודד.
•
הכוונהלאקדמיה/תעסוקה.
שלבי
הליווי:
פגישת
אינט
ייק
ליווי
מלא
השמה
ובקרה
ב"ה
דרכי גישהלנוער:
מחוללי שינוי
1.
בוגרי צבא חרדים –
הסתייעות בבוגרים כשגרירים דרך ארגון בוגרינצח.
2.
עובדי נוער –
קיימים כ 800
עו"סיםועובדינוערשונים כיום בשטח(נתונים מלאים קיימים
בעמותתנצח.)
3.
מנהלי מוסדות "משתפי פעולה" –
קיימים מעלל80
מוסדות בזרם המתון, תיכונים/נחםועוד.
4.
מנהל
ת חרדים והרת"חים –
העברתהשמותשנאגרו
לטובת הכוונהלתוכ
ניות ההכנה לצה"ל.
5.
החיילים המשרתים –
הלוחמים מעבירים מספריםשל חבריםשאינם משרתים באופן מוסדר.
6.
הורי חיילים בעבר
ובהווה– חיבורההוריםע"י הפצת מידע
וקיום חוגי בית.
7.
הנהגה ציבורית רבנית –
יצירת תמיכה רשמית בקרב הנהגה בדרג הבינוני,ותמיכהשקטה בקרב
הנהגהבכירה.
8.
הנהגה פוליטית –
הדהוד המסרים.
אבני דרך
לטווח קרוב
•
איתור
ראשו
מנהל מרכז הה
כוון וצוותשטח.
•
רכישת מערכת לניהולפניות -
ליד מנג'ר.
•
יציאהלקמפיין מדיה אגרסיביואיסוףפניות.
•
פניהלנעריםולכלל הפונים בכל דרךוביצוע אינטק,ליוויוהשמה כולל מעקב.
•
פניהלכלל מוסדות החינוך הרלוונטייםובניית אמון הדדי–
פעילות דרך תקציב גפן.
מודלים קיימים דומים ללמידה:
1.
תוכניתנחם בקהילה(חיסרון –
לא מכווינים לצה"ל כלל.)
2.
ארגוני הכוון חרדים כגוןלבשומע –
חיסרון כנ"ל.
מדדי הצלחה לתוכנית:
כמותי:
1.
יצירת אינטקעם מעלל600
נעריםל
שנה
ראשונהועליה של150
לכלשנה.
2.
השמהשלמעלל30%
מהפונים
ב
מסגרותהמשלבותשירותצבאי
כלומרלפחות200
לשנהראשונה.
ב"ה
3.
העלאת אחוז הגיוס במוסדות חרדים"אפורים"למעל 25%
לשנה ראשונהו 35%
לשנהשניה.
איכותי:
1.
העלאת איכות המתגייסיםלמסלולים החרדים בהיבט התורני(לפי שאלוני כניסה.)
2.
השפעהעלעידוד מנהיגותויציאתלפיקודע"י השמה במסגרות המעודדות זאת.
3.
התאמת ההשמהלנער –
בחינת אחוזי הנשירה במסגרותובשירות הצבאי.
תקציב
לנספחא' –
מרכז הכוון ארצי בשילובעבודה מולמוסדות "אפורים:"
עלות
עלות
עלות
עלות
מס'
מס'
כללי
פירוט
שנה"ל
שנה"ל
שנה"ל
חודשית
יחידות
תשפ"ד
תשפ"ה
תשפ"ו
כוח אדם
1
מנהל
מרכז ההכוון
17,000
12
204,000
204,000
204,000
2
מזכיר/ההמרכז
12,000
12
144,000
144,000
144,000
3
רכזעידודהנהגה חרדית
12,500
12
150,000
150,000
150,000
4
מנהל תחום מוסדות"אפורים"
13,500
12
162,000
162,000
162,000
כ"א
5
2
רכזיעידוד גיוס במוסדות
11,500
2
*
12
276,000
276,000
276,000
עובדינוערועו"סים
לפיפילוח
שכונותוריבוי אוכלוסייה -
שנה
6
10,500
12
1,260,000
1,764,000
2,520,000
א'10
כפול 8
חודשים,שנה ב'
14,שנה ג' 20
פעילות שוטפת
מיייעוץ
וחשבונות
7
מתחם שכירות מתח
18,000
12
216,000
216,000
216,000
בירושליםובמרכז
קמפיין
ביצוע קמפיין רשת ממוקד
מדיה
לקהל היעד –
משפיענים חרדים,
8
70,000
9
630,000
630,000
630,000
רחב
קבוצותווטסאפ, אתרים חרדים
היקף
ועוד.
מערכת
רכישת מערכתועלות התאמות
9
ניהול
1,500
12
35,000
6,000
6,000
שנה ראשונהעלות רכישה)(
לידים
גיבוש
10
4
ימים חודשיים
3,000
4
*
12
144,000
144,000
144,000
והכנה
פרסום
עריכהופרסום מידעעדכנילכלל
11
ועריכת
המוסדות באופןיומי/שבועי
6,000
12
72,000
72,000
72,000
תוכן
ועלויות הפצה
הרצאות
הגעהל15
מוסדות רלוונטיים
12
למסגרות
15,000
9
135,000
135,000
135,000
בכל חודש, תשלוםלפי הרצאה
חינוך
קיום כנסי חשיפהלעובדי
13
כנסים
3,000
9
27,000
27,000
27,000
נוער/ארגונים
–
שנה
14
ניידות רכביפעילות + דלק
5,500
12
198,000
330,000
462,000
ראשונה3
,שניה5
,שלישית 7
15
מנהלה
תקורהוחומרי הדפסהוהפצה
8,000
12
96,000
96,000
96,000
עלות שנתיתסה"כ
3,749,000
4,356,000
5,244,000
ב"ה
נספח
ב' –
פיתוח מסגרות הכנה לצה"ל –
הסדר חרדי וקד"צ
רקע:
קיימים כיום 5
ישיבות הסדר חרדיות אשר 3
מתוכן טכנולוגיות ו 2
קרביות. עמותת נצח כיום מפעילה את
ישיבת
ההסדר הטכנולוגית המובילה בישראל "דרך חיים" של הרב כרמי כרוס, העמותה הקימה עוד 2
ישיבות הסדר–
בצוותא"" –
בשת"פעםעמותת"חדוותא",וישיבת"נצח דוד."
לצד המסגרות הנ"ל יש כיום 3
מכינות קדם צבאיות לנוער חרדי, מכינת "ניצוץ", ומכינת "ידיו אמונה" -
שת"פשל עמותתנצחועמותת מעשה,
וכן מכינת"תפארת הארזים"(אחריי.)
מסגרותאלונוצרובעמל רב,ללאתמיכהממשלתית בשניםהראשונותמהשאתגרמאדאת היזמיםשעדיין
משלמים את מחירי ההקמהופועליםלהרחבת המסגרות הללו.
המסגרות הנ"ל זוכות להצלחה גדולה, קיים ביקוש לא מבוטל של בני נוער חרדים להשתלב במכינות
ובישיבות ההסדר. נוער שללא מסגרות אלו לא היה משרת בצה"ל כלל אלא מוצא פתרון זמני עד לחתונה
כדרכםשל אלפינערים חרדים.
המטרה
הרחבת
מס'התלמידים בכל מוסדחינוכיוהגדלת מס'המסגרות הללובדגשעל מסלולי ההסדרלנוער חרדי
שומר תו"מ המעונייןלשלבלימודי תורהעםשירות משמעותי.
יעדים ומדדים
טווח מידי
1.
הרחבת ישיבת "דרך חיים" הקיימת והגדלת מספר התלמידים ב 25%
לשנת תשפ"ה ועוד 25%
לשנת תשפ"ו.
2.
הרחבתישיבת"נצח דוד" ב 100%
גידול מהקיים(25
תלמידים כיום.)
3.
הכפלת מספר התלמידים במסלול ההסדר הקרבי"בצוותא".(כנ"ל.)
4.
הכפלת מספר התלמידים במכינת"אופק"ידיו אמונה
(הוספת30
חניכים.)
5.
עמידה במצבה המלאהלמכינת"ניצוץ" –
35
תלמידיםלשירות קרבי.
(תוספת של 10
.)
טווח ארוך
1.
פתיחתישיבת הסדר חדשה –
סניףשל דרך חיים הטכנולוגית.
2.
הקמתישיבות
הסדר באזוריםללא מענה בתחום(
אזור גוש דן,
גלילעליון, אזור אופקים/נתיבות)
אופן הביצוע
1.
ביצוע קמפיין גיוס חכםועוצמתי במדיה.
2.
איסוף
פניות.
3.
יצירתימי ראיונות בחלוקהלפי תחומים (הסדר מתחלק בין טכנולוגילקרבי, מכינות ביחד).
4.
השמת תלמידים בכלל המסגרות.
5.
שכירות מתחמיםנוספיםלטובת התלמידים שיתווספו.
ב"ה
תקציב
הרחבת תלמידים בישיבות ההסדר דרך חיים, בצוותא, נצח דוד, ובמכינות ניצוץ וידיו אמונה:
עלות שנת
עלות שנת
עלות שנת
תשפ"ו
תשפ"ז
תשפ"ה
תוספת
תוספת
עלות
מס' צוות/
מס'
מס'
כללי
פירוט
תוספת80
100
120
חודשית
תלמידים
חודשים
להסדר ו
להסדר ו
להסדר ו
40
מכינות
60
80
מכינות
מכינות
הרחבת תלמידים בישיבות ההסדר
הרחבת אנשי צוות
1
13,200
2
12
316,800
316,800
316,800
בדרךחיים
כ"א
הרחבת אנשי צוות
2
13,200
3
12
475,200
475,200
475,200
בהסדרקרבי
גיוס תלמידים-
3
ביצוע קמפיין רשת
25,000
1
6
150,000
150,000
150,000
ממוקדלקהלהיעד
מזכירותבדגשעל
4
9,500
1
12
114,000
114,000
114,000
רישום תלמידים
פעילות כללית
עלות כלליתלתלמיד
5
1,200
80
12
1,152,000
1,440,000
1,728,000
הסדרחרדיכולל
אוכלולינה
עלותלימודי
6
1,800
80
12
1,728,000
2,160,000
2,592,000
אקדמיהלכל תלמיד
הרחבת תלמידים במכינות קד"צ
חצי שנתי
גיוס תלמידים-
7
גיוס תלמידים
ביצוע קמפיין רשת
25,000
1
6
150,000
150,000
150,000
ממוקדלקהלהיעד
עלותלתלמיד מכינה
עלות תלמיד
קדם צבאיתחצי
8
5,400
40
6
1,296,000
1,944,000
2,592,000
לחודש
שנתיתחודשי כפול
40
תלמידים.
סה"כ עלות שנתית
5,382,000
6,750,000
8,118,000
טבלת הכנסות לפי תלמיד
הכנסה
מס'
מס'
הכנסה
הכנסה
הכנסה
מס'
פירוט
חודשית
יחידות
חודשים
תשפ"ה
תשפ"ו
תשפ"ז
הכנסהלתלמיד
1
1,500
80/100/120
12
1,440,000
1,800,000
2,160,000
הסדר
שכרלימוד
2
לתלמיד הסדר
800
80/100/120
12
768,000
960,000
1,152,000
ממוצע
הכנסהלתלמיד
3
2,090
40/60/80
6
501,000
752,400
1,003,200
מכינה
שכרלימוד
4
600
40/60/80
6
144,000
216,000
288,000
לתלמיד מכינה
סה"כ הכנסותלשנת תשפ"ד
2,853,000
3,728,400
4,603,200
דלתא
2,529,000
3,021,600
3,514,800
ב"ה
תקציבעלויותלהקמת שלוחה חדשה
לישיבת ההסדר
שנה"ל תשפ"ה
שנה"ל תשפ"ו
שנה"ל תשפ"ז
עלויות/הוצאות
50
תלמידים
100
תלמידים
150
תלמידים
ראש השלוחה
243,000
243,000
243,000
ר"מ
194,000
388,000
)(2
582,000
)(3
194,000
מנהל השלוחה
194,000
194,000
מזכירה
113,000
113,000
113,000
קייטרינג
650,000
1,300,000
1,950,000
פנימייה
650,000
1,350,000
1,950,000
שכירות בית מדרשוכיתות
65,000
100,000
)(2
165,000
)(3
שכ"ל אקדמי
600,000
1,200,000
1,800,000
פעילות חברתית/שבתות
100,000
150,000
200,000
שיווקופרסום
150,000
150,000
150,000
רשם תלמידים
194,000
194,000
194,000
פחת
50,000
100,000
150,000
סה"כ
3,203,000
5,482,000
7,691,000
טבלת הכנסות לפי תלמיד
שנה"ל תשפ"ה
שנה"ל תשפ"ו
שנה"ל תשפ"ז
הכנסות
50
תלמידים
100
תלמידים
150
תלמידים
משרד החינוך
900,000
1800,000
2,700,000
שכ"ל
780,000
1,560,000
2,340,000
סה"כ
1,680,000
3,360,000
5,040,000
גרעון
1,523,000
2,122,000
2,651,000
דלתא
1,680,000
3,360,000
5,040,000
ב"ה
נספח תקציב מכינות קצרותטווח
פרויקט מכינות קצרותטווח
עלותשנת
עלותשנת
עלותשנת
מס'
תשפ"ה
תשפ"ו
תשפ"ז
עלות
מס'
מס' כללי פירוט
צוות/
תוספת
תוספת
תוספת
חודשית
חודשים
תלמידים
150
150
150
תלמידים
תלמידים
תלמידים
גיוס תלמידים+ ניהול
גיוס תלמידים
1
25,000
1
6
150,000
150,000
150,000
רישומים
ואדמיניסטרציה
ואדמיניסטרציה
עלותלתלמידלמכינה
מס'תלמידים
מס'תלמידים
-
300
-
450
מכינותקצרות
קצרתטווח–3
2
3,800
150
3
1,710,000
טווח
מחזורים,150
3,420,000
5,130,000
תלמידים
סה"כ עלות שנתית
3,570,000
5,28,000