חומר רקע

2 . תכניתהלימודים: נושאי הלימוד, מס' שעות לכלנושא, שם הקורס חלוקה לתכנים מספר שעות מאפיינים התפתחותיים, קוגניטיביים, שפתיים, רגשיים, 30 שעות סנסומוטוריים,חברתיים. התפתחותהילד- לידה הקשר בין התפתחות ולמידה בגיל הרך עד6 התפתחות שפה זיהוי מצבי סיכון, זיהוי סימני מצוקה בילדים, מבואלטיפול בילדים ( 30 שעות) בעלי מוגבלויות, איתור מוקדם גישה ותפיסהחינוכית פסיכולוגיההתפתחותית למודתהקשר 15 לגיל הרך היכרות עםגישותותפיסות חינוכיותבגילהרך ( 15 שעות) גישותלהתמודדותעם מצבי לחץושחיקה תאוריותליצירתתחושתחוסן לצוותים ולילדים - הכרותעם העקרונות המנחים בכליהערכה (Class 3,Iters ,) ותפקידו של מחנך- מטפל - העשרת שפתו שלהמחנך- מטפל - תקשורת הצוותהחינוכי עם הילדים בסיטואציות שונות במהלך איכות טיפול ופדגוגיה היום במעון, בדגשעל שיח מכבד תואםהתפתחות ( 45 שעות) - 45 תכניותחינוכיות, ספרות ילדים - הגשתחומרים, מוזיקה ותנועהומשחקבגילהרך - ארגון סביבות למידהומרחביםהמאפשריםעשייה,בחירה, פעלתנותולמידה אוריינות וחשיבותה - עבודה בצוות - שותפות הוריםותקשורת מקרבת של צוות המעון עםההורים - יחסי הוריםילדיםוחשיבותםלהתפתחות ילדים בגיל הרך צוות, הורות משפחה רב תרבותיות וקהילה 30 ( 30 שעות) העשרה והרחבה חינוך מודעטראומה בשיתוף ארליסטארט בתחומים רלוונטיים 15 ( 15 שעות) - חשיבות התזונהבגיל הרך, שמירהעל אורח חיים בריא והקפדה עלהיגיינה (מתוך אוגדן הנחיותלהפעלת מעונותיום 2023 - https://www.gov.il/he/departments/policies/bz01 ) נהלים, חוקיםואתיקה - 15 בריאות ומניעת מחלות מדבקות ( 15 שעות) - זיהוי מצבי סיכוןומצוקה - חובת דיווחלפי דין אתיקה בחינוך סדנא קבוצתית,המבוססת על תיעוד אירועים מהשטח. סימולציה. 30 תיאורמקרהועוד התנסות מעשית 70 שעות רכישת מיומנויות צפייה בסיטואציות חינוכיות, ניתוח תצפיות, זיהוי דפוסי התנהגות, סביבה חינוכית, מרחבי עבודהומוקדי משחק, פעולות מעודדות אינטראקציותחינוכיות, מתן בחירהלילדים בפעילויות, שמירה על היגיינה,הקפדה על תזונה נכונה ולינה כחלק מחינוך- טיפול איכותי, תכניתעבודה ככלייישומי בסדר היום במעון לפעוטות. 40