תשובת השר
מדינתישראל
עמיחישיקלי
Amichai Chikli
שרהתפוצות והשר לשוויון חברתי equality Socialand affairsDiaspora ofMinister
04.02.2024
לכבוד:
חבר הכנסת
אחמד טיבי
הנדון: מענהלשאילתהישירהמס'
994
שעניינה "השוואה ביןהוצאהלתלמיד
בחינוך הערביוהיהודי"
שלום רב,
המשרדלשוויוןחברתימודעלפעריםהקיימיםבתקצובבתחוםהחינוךביןהחברההיהודיתלחברה
הערבית שיצרו, בין השאר, פערים משמעותיים בין החברה הערבית לשאר האוכלוסייה בתחום
החינוך. כחלק מהחלטות החומש, הוגדל התקצוב הדיפרנציאלי בבתי הספר היסודיים ובחטיבות
הביניים עוד בהחלטת החומש הקודמת. החלטת החומש הנוכחית (550
) לא רק ששמרה על הגדלה
זו,אלאגםהרחיבהאתהתקצובהדיפרנציאלילחטיבההעליונהבכללהחברההערביתואףהקצתה
לכך910
מלש"ח תוספתיים בנוסף עלהקצאה מתקציבי משרדהחינוך של מיליארד ₪
לחומש.
זאתועוד, מערכתהחינוך ופעילותה היאהמנגנוןהמרכזילקידום מוביליותחברתית כלכלית.פרק
החינוך בהחלטה 550
הינו מהפרקים הגדולים והמשמעותיים בהחלטה. התכנית כוללת מספר
אדנים מרכזיים:
1.
תכנית אסטרטגית מקיפה המתוקצבת ב 940
מלש"ח תוספתיים בנוסף על 240
מלש"ח
מתקציבי המשרד לשנות החומש. התכנית כוללת מיקוד בנושאי ידע ומיומנויות, קידום
השפה העברית, שיפור ההון האנושי, מניעת נשירה, חיזוק החינוך הבלתי פורמלי, חיזוק
יכולות ברשויות המקומיות ועוד.
2.
כאמור לעיל,התכנית כוללת המשך תקצוב דיפרנציאלי ביסודי, חטיבתהבינייםוהרחבתו
גםלחטיבהעליונהלצמצום פערי ההישגיםומיצוי פוטנציאל
התלמידים.
3.
צמצוםפעריםבתחומיהתשתיותהפיזיותבאמצעותבינויוחידושכיתותלימודובתיספר.
תשתיותהבינויהינםגורםמכריעבהשפעהעלאיכותההוראה,צפיפותהכיתותומאפשרת
שוויון בהזדמנויותהחינוכיות.
בברכה,
השר עמיחי שיקלי