תשובת השר

PDF 3,116 תווים המסמך המקורי ↗
שר החינוך Minister of Education والتعليم التربية وزير ט"ו שבט תשפ"ד 25 ינואר2024 סימוכין:2000-1122-2023-0001867 לכבוד חה"כ עאידה תומא סלימאן הכנסת שלום רב, הנדון: דבריתשובה לשאילתה רגילה 354. קיצור יום הלימודים בגניתקשורת לשאלה 1 : בשנים האחרונות קיים במערכת החינוך מחסור בצוותי הוראה, אנשי טיפול פרא רפואי ובסייעות, מחסור אשר גדל באופן משמעותי בשנהל תשפ"ד במיוחד בכיתות התקשורת. ביןשנתהלימודיםהקודמת(תשפ” ג)לשנתהלימודים הנוכחית(תשפ” ד) נרשםגידולשל21% במספרהילדיםעםאוטיזםבמערכתהחינוך.מדוברבעוד5,600 תלמידים על הרצף – מה שדרש פתיחה של למעלה מ- 700 כיתות תקשורת נוספות לעומת שנה שעברה. בהתאם לכך, ניצב משרד החינוך בפני הברירה שלא לפתוח חלק ממסגרות החינוך המיוחד או לשנות את שעת סיום הלימודים במסגרות החינוך המיוחד המיועדות לתלמידיםעלהרצףהאוטיסטיולקצר את אורךיוםהלימודים ב- 45 דקות. לאחר חשיבה ובחינת חלופות שונות וכחלק מתהליך מעמיק וסדור בשיתוף הנהגת ההורים והשלטון המקומי התקבלה ההחלטה על סיום יום הלימודים במסגרות התקשורת בשעה16:00 וזאתכדי לאפשרפעילות סדירהעםכוח האדםהנתון. דובר בהחלטה נקודתית לשנת תשפ"ד, הנוגעת לכ- 6.6% מכלל התלמידים הזכאים לשירותיחינוך מיוחדיםבמערכתהחינוך. כמוכן,בכוונתהמשרדלבחוןמודליםשוניםלהארכתיוםהלימודים,שניתןליישמם בכללרחבי הארץ כברהחל בשנתהלימודים תשפ"ה(2024-2025 .) רח' שבטי ישראל 34 ירושלים;, 9510557 טל' 3933160 - 073 פקס 3933064 - 073 | [email protected] mail: - E Shivtei Israel 34, Jerusalem 9510557 |Tel 073-3933160 Fax 073-3933064 -اورشليم 34, يسرائيل شبطي شارع 9510557 ,القدس 3933160 هاتف - 73 0 3933064 فاكس - 73 |0 www.edu.gov.il מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרושלא כדין עובר עבירה שר החינוך Minister of Education والتعليم التربية وزير המשרד מדגיש כי הוא מודע היטב לקשיים ולאתגרים הנובעים מהחלטה זו, אך על מנתלשמראתהצוותיםהקיימיםולמנועקריסתהמערכתנלקחהההחלטהשתשמור על השתלבות התלמידים עלהרצףהאוטיסטי במגבלות כוחהאדם שבמערכת. חשוב לציין כי לאור החלטת בג"ץ טרם פתיחת שנת הלימודים, כי "אורך יום הלימודים יישאר על כנו דהיינו עד השעה 16:45 " , הרי שהיא לא פתרה את בעיות כוח האדם בחינוך המיוחד, ולכן על אף ששעת הסיום בצורה רשמית תישאר בשעה 16:45 ,בפועלמסגרותשלאיוכלולעמודבכך– ייאלצולסייםמוקדםיותר. לענייןזה נציין כי בסעיף 31 של פס"ד נקבע כי " אין באמור לעיל כדי למנוע נקיטת אמצעים נקודתיים שלקיצורהשעההאחרונה במסגרותתקשורת שבהןלאנמצא עדיין מענה לכך, כפי שנעשהבעבר,ואף העותרים לא חלקועל כך." לשאלה 2 : משרד החינוך יזם ת ו כנית להרחבת ההון האנושי במערכת החינוך ובכלל זה גם בחינוך המיוחד. לצורך כך הוקמה וועדה בין משרדית ונבנו שותפויות אסטרטגיות עם הגורמים הרלוונטיים ביניהם משרד הפנים, שירות התעסוקה, צה"ל וגורמים נוספים .מטרתהת וכניתהיאלגייסולשמר כוחאדם מקצועי במערכת. בנוסף, כחלק מהניסיון להתמודד עם בעיית החסר במטפלים המוכרת כבעיה לאומית, משרד ראש הממשלה הקים וועדה בין משרדית בהשתתפות משרד הבריאות,משרדהחינוךומשרדהרווחה,למציאתפתרונותהולמים,הןלטווחהקצר והן לטווחהארוך. בברכה, יואב קיש שר החינוך העתק: מזכירותהכנסת רח' שבטי ישראל 34 ירושלים;, 9510557 טל' 3933160 - 073 פקס 3933064 - 073 | [email protected] mail: - E Shivtei Israel 34, Jerusalem 9510557 |Tel 073-3933160 Fax 073-3933064 -اورشليم 34, يسرائيل شبطي شارع 9510557 ,القدس 3933160 هاتف - 73 0 3933064 فاكس - 73 |0 www.edu.gov.il מסמך זה עלול להכיל מידע המוגן לפי חוק הגנת הפרטיות – מוסרושלא כדין עובר עבירה