דיווח על-פי חוק
ס.מוסד190001
בס"ד
דיווח לפי תקנות למניעתהטרדה מינית (חובת מעביד)
, התשנ"ח-
1998
הדיווח מוגש לגורמים הבאים:
1.
ה
וועדה לקידום מעמד האישה ולשוויון מגדרי בכנסת[email protected]
[email protected]
2.
ה
רשות לקידום מעמד האישה
3.
[email protected]
מה"ט, משרד העבודה והרווחה
פרטים כללים:
שם המוסד:
: סמינרמרכז ביתיעקב
מועד הגשתהדוח: 09.06.2022
הדיווח מתייחס לשנת הלימודים
תשפ
"ב
מספרהסטודנטים שלמדו במוסד בשנת ה
לימודים האקדמית אליה מתייחסהדיווח:735
תלמידות
מספרהאחראיםלמניעתהטרדה מינית במוסד, שמםותפקידם:
הגב' צביהוינגוט –רכזתומחנכת
הגב' שפרה בירנבוים -רכזת
האחראי/םעברו בסמוך למינוים השתלמותבהיקף של30
שעות
עלידי עמותת תהל,ע"יהמנהלתהגב' דבי גרוס
פירוט עיקרי
ההשתלמות הכל מלווה בסימולציות:,
הוראותהחוקומשמעותן המורחבת
שלשתהלאוים
דפוסים של תקיפה/ מניעה
דרכיניהול דיאלוג והפניות
ס.מוסד190001
פעילויות
הדרכה והסברה
שנקט המוסד
שעניינן הטרדה מינית והתנכלות:
פירוט
פעולות הדרכה והסברה*
שהועברו לסגלהמוסד (מנהליואקדמי)ותדירותן:
העברת טופסעם לשון החוק : זכויות וחובות
פירוט פעולות הדרכה והסברה*
שהועברו
לסטודנטים
ולתלמידים
ותדירותן:
במסגרת שיעורי הדרכה לחיים, קיימתהתיחסותעקיפה אך מכוונת.
הפעולות נעשות במסגרת כיתתית (לא ברמת כנסים ציבוריים)
(*ישלפרט בין השאר,, כיצד נערכו הפעולות-
באמצעות כנסים/הדרכות/לומדה ממוחשבת
וכיוצ"ב)
פירוט הפעולות שנקט המוסד על מנת להביא לידיעת כל תלמיד, סטודנט ועובד חדש את
הוראות החוק,
התקנות והתקנון לפי תקנה 9(א1
()
2) לתקנות למניעת הטרדה מינית (חובות
מעביד),התשנ"ח-
1998
:
המוסד לא מעבירחומר רלוונטי לנושא זהלתלמידות אלארק לצוותההוראה ולעובדות.
ס.מוסד190001
תלונות על הטרדה מינית –
פירוט ואופן הטיפול:
מספר הפניות לאחראי בעניין הטרדה מ
ינית:0
מספר שמועות,
פניות ותלונות אנונימיות שהגיעו לאחראי: 0
מספר התלונות שהוגשולאחראי: 0
פירוט לגבי אופן הטיפולבתלונות:
ה
מעורבים
מהות
מועד
מועד
אופן הטיפול
המלצת
החלטת
החלטת
במקרה
התלונה
הגשת
סיום
לרבות פירוט
האחראי
המוסד
הגוף
נשוא
ופירוט
התלונה
הטיפול
צעדי
המשמעתי/
התלונה –
המקרה –
הביניים
עונש,
ככל
שיוך
ללא
שננקטו וכן
שננקטו
סטודנט,(
פרטים
אמצעים
הליכי
איש סגל
מזהים
נוספים
משמעת
וכו)'
שננקטו –
ללא
כגון הגנה על
פרטים
המת
לונן,
מזהים
ככל שננקטו
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/