הצעת חוק זכויות, שירותים והתאמות בחינוך לילדים עם צרכים מיוחדים, התש"ף-2020
שלבי החקיקה
- הונחה (השלב הנוכחי)
- קריאה טרומית (השלב הבא)
- קריאה ראשונה
- קריאה שנייה
- קריאה שלישית
- נחקקה
תקציר
הצעת החוק נועדה להבטיח את זכותם של ילדים עם צרכים מיוחדים לחינוך איכותי ושילוב מלא במערכת החינוך הרגילה. היא קובעת כי הילד יקבל סל שירותים ותמיכה אישיים, בהתאם לצרכיו, וכי תקציב השילוב ילך "אחרי הילד". הצעה זו מבוססת על המלצות ועדת דורנר ומטרתה להבטיח שילוב מלא של ילדים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך הרגילה. החוק מגדיר את זכויותיהם של ילדים עם צרכים מיוחדים, כולל זכות לבחירה במסגרת חינוכית, זכות לשירותי חינוך מיוחד ותמיכה אישיים, וזכות ליום לימודים ארוך והארכת שנת הלימודים. הצעת החוק גם מגדירה את תפקידם של גורמים שונים במערכת החינוך, כמו ועדת אפיון, צוות בין-מקצועי ומסגרות חינוכיות, וטוענת כי הפליה של ילדים עם צרכים מיוחדים היא עבירה פלילית.
נוצר באמצעות בינה מלאכותית התקציר הופק אוטומטית ועשוי לכלול אי-דיוקים.
מסמכים 1
הצעת חוק לדיון מוקדם
- DOCX צפייה בטקסט המסמך המקור ↗