הצעת חוק סייעות במוסדות חינוך, התש"ף-2020
שלבי החקיקה
- הונחה (השלב הנוכחי)
- קריאה טרומית (השלב הבא)
- קריאה ראשונה
- קריאה שנייה
- קריאה שלישית
- נחקקה
תקציר
הצעת חוק זו נועדה להסדיר את תנאי הכשירות וההכשרה של סייעות במוסדות חינוך, ולהגדיר את תפקידיהן באופן ברור. הצעת החוק מגדירה "סייעת" כמי שעובדת במוסד חינוך, לרבות סייעת לגננת, סייעת בחינוך הרגיל, סייעת רפואית, סייעת בחינוך המיוחד וסייעת שילוב. הצעת החוק קובעת תנאי כשירות חדשים לסייעות, ביניהם השכלה מינימלית של 12 שנות לימוד והשלמת הכשרה מקצועית שקבע שר החינוך. הצעת החוק מגדירה את תפקידיהן של הסייעות במגוון סוגי מוסדות חינוך, כגון גנים ילדים, בתי ספר לחינוך מיוחד ובתי ספר רגילים. הסייעות יפעלו בשיתוף עם המורים ויעזרו בתכנית הלימודים, בטיפול ברפואי ותחזוקת המוסד החינוכי. הצעת החוק קובעת כי סייעות יהיו עובדות רשות מקומית ותנאי העסקתן יחולו על פי ההוראות הקיימות לעובדי הרשות המקומית.
נוצר באמצעות בינה מלאכותית התקציר הופק אוטומטית ועשוי לכלול אי-דיוקים.
מסמכים 1
הצעת חוק לדיון מוקדם
- DOCX צפייה בטקסט המסמך המקור ↗