הצעת חוק זכויות, שירותים והתאמות בחינוך לילדים עם צרכים מיוחדים, התשע"ה-2015
שלבי החקיקה
- הונחה (השלב הנוכחי)
- קריאה טרומית (השלב הבא)
- קריאה ראשונה
- קריאה שנייה
- קריאה שלישית
- נחקקה
תקציר
הצעת החוק נועדה להבטיח את זכותם של ילדים עם צרכים מיוחדים לחינוך הולם ואיכותי. היא קובעת עקרונות לזכויותיהם, תוך התבססות על זכויות היסוד של האדם ועל אמנת האו"ם בדבר זכויות אנשים עם מוגבלות. הצעת החוק מבוססת על המלצות ועדת דורנר ונועדה לפתור את בעיית ההפרטה והנטל הכספי הכבד המוטל על הורים של ילדים עם צרכים מיוחדים. היא קובעת כי תקציב השילוב ילך "אחרי הילד" ותקבע ועדת אפיון שתכין תוכנית חינוכית אישית לכל ילד, בהתאם לצרכיו הספציפיים. הצעת החוק גם מבטיחה את זכותם של הורים לבחור את מסגרת החינוך הרצויה לילדיהם, ומוסמכת את משרד החינוך להעניק שירותים נוספים כמו יום לימודים ארוך והארכת שנת הלימודים. הצעת החוק מגדירה פלילים על הפליה של ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרת החינוכית, ומאפשרת למנכ"ל משרד החינוך לשלול רישיון מסגרות חינוכיות המפרות את הוראות החוק.
נוצר באמצעות בינה מלאכותית התקציר הופק אוטומטית ועשוי לכלול אי-דיוקים.
מסמכים 1
הצעת חוק לדיון מוקדם
- DOCX צפייה בטקסט המסמך המקור ↗