הצעת חוק הונחה על שולחן הכנסת לדיון מוקדם אינו בספר החוקים

הצעת חוק לימוד חובה (תיקון - הגבלת המעברים בין מוסדות חינוך), התש"ע-2010

הכנסת ה־18 · 2009–2012

שלבי החקיקה

  1. הונחה (השלב הנוכחי)
  2. קריאה טרומית (השלב הבא)
  3. קריאה ראשונה
  4. קריאה שנייה
  5. קריאה שלישית
  6. נחקקה

תקציר

הצעת החוק מאפשרת לרשות החינוך המקומית לבחור בין שלושה דגמים לחלוקת מסגרת הלימודים במוסדות חינוך רשמיים: כיתות יסודי (א'-ו', א'-ז' או א'-ח') וכיתות על-יסודי (ז'-י"ב, ח'-י"ב או ט'-י"ב). הדגם שנבחר יתקיים לפחות 15 שנים, אלא אם כן שר החינוך מאשר שינוי לאחר בדיקה. הצעת החוק נועדה להביא לשינוי במערכת החינוך על ידי ביטול חטיבות הביניים ויצירת דגמים חדשים של לימודים. היעד הוא למנוע את המעבר הנוסף בגיל צעיר, לצמצם את מצוקת ההסעות ולהפחית את התנהגויות לא ראויות בין תלמידים מבוגרים יותר וצעירים יותר. הצעת החוק מאפשרת ליווי מחקרי ותיאום בין רשויות חינוך מקומיות על מנת לבחון את היעילות של כל דגם.

נוצר באמצעות בינה מלאכותית התקציר הופק אוטומטית ועשוי לכלול אי-דיוקים.

מסמכים 1

הצעת חוק לדיון מוקדם